사용 설명서

인더스쿨에는 회원가입 버튼이 없습니다. 학교 단위로 계약해서 쓰는 서비스라 계정은 항상 한 단계 위에서 만들어 내려줍니다.

로그인 화면 위에 이메일 / 아이디 탭이 있습니다. 학교에서 계정을 받으신 분은 아이디 탭을 쓰시면 됩니다.

첫 로그인에는 반드시 바꿔야 합니다

새로 발급한 계정은 첫 로그인 직후 비밀번호 변경 화면으로 넘어갑니다. 바꾸기 전에는 다른 화면으로 갈 수 없습니다.

잊었을 때

인더스쿨의 한 학년도는 3월 1일부터 다음 해 2월 말까지입니다. 2월에 접속하면 아직 지난 학년도로 잡힙니다.

• 학생은 학년도마다 학년·반 기록이 새로 쌓입니다. 지난 기록은 남습니다.
• 반 관리(반편성)로 새 학년·반을 적용하면 그 학년도가 활성이 되고, 학번도 새 반 기준으로 다시 계산됩니다.
• 시간표·행정반도 학년도 단위라, 새 학년도에는 다시 만들어야 합니다.

• PC — 왼쪽 세로 메뉴. 학교관리자는 메뉴가 많아 사용자 및 조직 / 학사 운영 / 행정 및 평가 세 묶음으로 나뉩니다.
• 휴대폰 — 아래쪽 탭 4개 + 오른쪽 위 메뉴 버튼에 나머지 전부.
• 알림 — 상단 종 모양. 새 공지·신청서·수행평가가 오면 숫자가 붙습니다.

순서가 중요합니다. 앞 단계를 건너뛰면 뒤 단계에서 고를 항목이 비어 있습니다. 체크는 이 브라우저에 기억됩니다.

각 줄의 자세히를 누르면 그 단계를 다룬 설명으로 내려갑니다. 여기 적힌 제목은 할 일이고 아래 설명의 제목은 화면 이름이라 서로 다릅니다 — 예를 들어 3번 「교사 역할 지정」은 아래 교사 관리와 역할에서 다룹니다.

한 명씩 추가하기

1. 학생 추가에 이름 · 학년 · 반 · 임시 비밀번호를 입력합니다. 비밀번호는 자동생성 버튼을 누르면 채워집니다(8자 이상).
2. 추가하면 초록 상자에 학교코드 · 학생 ID · 임시 비밀번호가 나옵니다.
3. 이 세 가지를 학생에게 전달합니다.

엑셀로 한꺼번에 등록하기

1. 오른쪽 위 엑셀 일괄 등록 → 템플릿을 내려받습니다.
2. 표를 채웁니다. 첫 줄이 열 이름입니다.
3. 파일 업로드 → 미리보기에서 빨간 줄이 없는지 확인합니다.
4. N명 일괄 등록을 누르면 「N명의 학생을 등록합니다」 확인 창이 뜹니다. 확인을 눌러야 실제로 등록됩니다.
5. 아래 등록 결과에서 성공·실패 건수를 확인합니다. 결과 엑셀 다운로드로 학생별 ID와 임시 비밀번호를 받을 수 있습니다 — 이걸 받아 두지 않으면 임시 비밀번호를 다시 볼 수 없습니다.

졸업 · 자퇴 · 전학 — 지우지 말고 비활성화

새 학년도 진급이나 학기 중 재배정에 씁니다. 엑셀 한 장으로 전교생을 한 번에 옮깁니다.

계정 만들기

1. 교사 추가에 교사 ID · 이름 · 임시 비밀번호를 넣습니다. 교사 ID는 영문 소문자·숫자·_·- 1~30자이고 학교 안에서 겹치면 안 됩니다.
2. 등록되면 학교코드 · 교사 ID · 임시 비밀번호가 표시됩니다.
3. 이어서 역할을 지정합니다. 이게 진짜 중요한 단계입니다.

역할 다섯 가지

교사 이름을 눌러 상세로 들어가면 역할을 추가합니다. 교사가 무엇을 볼 수 있고 만들 수 있는지는 전적으로 이 역할이 정합니다.

역할이 여는 기능

• 동아리 등록으로 개설합니다. 담당 선생님은 이름을 적는 칸이라 교사 계정과 연결되지는 않습니다.
• 소속 학생은 개설한 뒤에 넣습니다. 목록에서 동아리를 열어 멤버 관리에서 학생을 고르세요. 개설 폼에는 학생을 고르는 칸이 없습니다.
• 개설한 동아리는 학생·교사 화면에도 바로 나타납니다.
• 교사에게 동아리 담당 역할을 주려면 동아리가 먼저 있어야 합니다.

시간표 화면은 ①부터 ⑫까지 번호가 매겨진 열두 개의 작업입니다. 번호는 실제 순서입니다. ①~⑨로 재료를 채우고, ⑩에서 만들고, ⑪에서 확인하고, ⑫에서 손봅니다.

• ② 행정반 관리 — 학생 명단에서 자동 추출로 만듭니다. 학생을 먼저 등록해야 추출되고, 반을 손으로 하나씩 추가하는 기능은 없습니다.
• ③ 학년 시수표 — 학년별 과목과 주당 시수. 같은 학년 모든 반에 공통 적용되고, 자동생성의 핵심 입력입니다. 과목명은 2022 개정 교육과정 기준이라 「국어」가 아니라 「공통국어1」처럼 고릅니다.
• ④ 반·과목·교사 배정 — ③에 등록한 과목만 고를 수 있고, 교사는 그 과목의 과목교사만 나옵니다.
• ⑤ 선택과목 그룹 — 「사회탐구 중 1택」처럼 학생이 고르는 묶음입니다. 그룹을 만드는 것으로 끝이 아니라 학생이 직접 신청해야 배치됩니다. 학생은 선택과목 신청 메뉴에서 고르고, 미신청자는 신청 현황(같은 화면의 「신청 현황 보기」)에서 확인합니다. 담임도 우리 반 신청 내역을 볼 수 있습니다. 선택과목이 없는 학교는 건너뜁니다.
• ⑩ 자동생성 — 화면 아래 파란 버튼(「2026년 1학기 자동생성」처럼 학년도·학기가 적혀 있습니다)을 누릅니다. 같은 학기에 동시에 돌릴 수 있는 생성은 한 건입니다.
• ⑪ 점검 — 미배정·시수 부족·교사 중복·공강을 찾아 줍니다. 빨간 항목을 누르면 고칠 화면으로 바로 갑니다.
• ⑫ 수동편집 — 학년도·학기로 조회한 뒤 반을 골라야 월~금 × 교시 표가 열립니다. 칸을 눌러 직접 넣고 뺍니다.
• ⑥ 고정시간은 그 학년 모든 반에 같은 자리를 강제합니다. 자율활동· 동아리처럼 담임이 맡는 활동에는 문제가 없지만, 교과 과목에 걸면 그 과목 담당 교사가 반 수만큼 있어야 합니다. 한 명뿐인데 반이 둘이면 같은 시각에 두 반을 가르쳐야 해서 자동생성이 풀리지 않습니다.

자동생성 옵션

바꿨으면 먼저 저장한 뒤에 실행해야 반영됩니다.

선호 옵션은 최대 2개까지 — 교사 공강 최소화 / 교사 수업 요일 분산 / 요일별 균형 / 특정 과목 오전 배치(최대 3과목) / 특정 과목군 하루 몰림 방지(최소 2과목). 많이 고를수록 조건이 빡빡해져 실패 위험이 커집니다.

기본 규칙 5가지는 처음부터 켜져 있습니다 — 반 공강 뒤로 몰기 / 선택과목 평행 배치 / 특정 교시 주 5회 방지 / 교사 3연강 방지 / 교사 하루 4수업 상한. 우리 학교에 안 맞는 것만 끄면 됩니다.

성적 올리기

1. 학년·학기를 화면에서 먼저 고릅니다. 파일 안에 학년·학기 열이 없어도 됩니다.
2. 엑셀을 올립니다. 첫 줄이 열 이름이고, 열 순서는 달라도 됩니다.
3. 미리보기를 확인하고 저장합니다.

과목 구분을 왜 확인하나

대학마다 교과구분에 따라 내신 반영이 다릅니다. 어떤 과목이 어디 속하는지는 학교마다 달라 시스템이 혼자 정할 수 없습니다.

• 성적을 업로드하면 없던 과목이 자동 등록되어 목록에 나타납니다. 교과 묶음이 접혀 있으니 펼치기를 눌러 확인하세요.
• 새로 도입한 학교는 전부 「미지정」에서 시작합니다. 엑셀의 교과구분 열은 성적에는 반영되지만 이 목록의 구분까지 정하지는 않습니다. 오래 쓰던 학교는 진로선택·융합선택이 이미 채워져 있어 공통과목만 고르면 됩니다.
• 현 고2부터는 진로선택에도 석차등급이 나와 등급만으로는 일반선택과 구분되지 않습니다. 교과구분 열을 채워 올리시는 편이 확실합니다.

오른쪽 위 새 공지 작성으로 올립니다.

누가 읽었는지 확인하기

공지를 열면 아래쪽에 읽음 현황이 나옵니다. 학생과 교사를 나눠 읽은 인원과 비율을 보여주고, 아직 안 읽은 사람의 이름을 학년·반과 함께 나열합니다. 학생 범위를 지정한 공지는 그 범위의 학생만 셉니다.

아래 네 가지는 만드는 화면이 아니라 지켜보는 화면입니다. 내용을 만드는 사람은 교사와 학생입니다.

급식 · 학사일정 · 나이스 시간표 세 가지는 나이스에서 자동으로 가져옵니다. 따로 입력할 것이 없지만, 학교마다 나이스 코드가 등록되어 있어야 합니다.

코드는 본사가 학교를 등록할 때 넣습니다. 화면이 비어 있고 「나이스 연동이 되어 있지 않아…」 안내가 보이면 본사에 나이스 학교코드 등록을 요청하세요. 학교관리자 화면에서는 수정할 수 없습니다.

인더스쿨의 교사 화면은 사람마다 다르게 생겼습니다. 담임인지, 과목교사인지, 부장인지에 따라 메뉴 개수도 볼 수 있는 학생도 다릅니다. 「매뉴얼에 있는 메뉴가 내 화면엔 없다」 싶으면 대개 역할 문제입니다.

• 담당 학급·수업, 최신 공지, 오늘 급식, 오늘 시간표를 한 화면에 모아 줍니다.
• 역할에 맞춰 화면이 자동으로 구성됩니다.
• 각 카드의 바로가기로 신청서·수행평가·자기평가서로 넘어갑니다.

두 화면 모두 위에서 학년도·학기를 고르고 조회를 눌러야 해당 학기로 바뀝니다.

• 학교 공지와 본사 공지를 제목·카테고리로 검색해 봅니다.
• 안 읽은 공지에는 NEW, 첨부가 있으면 📎 표시가 붙습니다.
• 공지를 올릴 수 있는 사람은 학년부장과 부서장뿐입니다. 해당하면 + 새 공지 작성 버튼이 보입니다.
• 내가 쓴 공지를 열면 읽음 현황이 함께 나옵니다. 누가 아직 안 읽었는지 이름으로 확인할 수 있습니다.

새 신청서를 누르면 네 단계가 순서대로 나옵니다.

1. 기본 정보 — 제목(200자 이내), 안내문(선택, 2000자 이내), 대상, 접수 시작·마감 일시
2. 문항 — 최소 1개, 최대 10개. 순서는 위/아래 화살표로 조정
3. 옵션 — 선착순 여부와 정원, 첨부 파일(20MB 이하)
4. 검토 — 초안으로 저장 또는 즉시 발송

대상은 내 역할이 정합니다

문항 다섯 가지

객관식(단일) · 객관식(다중) · 주관식(단답) · 주관식(장문) · 날짜. 객관식 선지는 2~10개입니다.

목록에서는 상태(초안·접수중·마감)와 작성자(내 것/다른 사람)로 좁히고 마감 임박순으로 정렬할 수 있습니다.

새 수행평가를 누르면 세 단계입니다.

1. 기본 정보 — 제목, 안내문(과제 설명·평가 기준·제출 형식), 교과 → 과목 순으로 고른 뒤 대상을 정합니다 — 특정 학년 대상(그 학년의 수강 학생) 또는 전체 학년 대상(학점제로 학년이 섞인 수업). 마지막으로 접수 시작·마감 시각.
2. 첨부 파일 — 과제 안내문이나 양식
3. 검토 + 제출

고를 수 있는 과목은 내가 과목교사 역할을 가진 과목뿐이고, 대상 학년도 내가 실제로 그 과목을 가르치는 학년만 나옵니다. 발송 후 목록에서 제출률을 확인합니다.

학생이 스스로 쓴 활동 기록입니다. 교사는 확인만 하고 대신 써 주지 않습니다. 학생 이름을 누르면 상세로 갑니다.

기록 영역은 아홉 가지입니다 — 수상 · 자율·자치 · 동아리 · 봉사 · 진로 · 진로희망 · 독서 · 세특 · 행특.

대부분은 권한 문제가 아니라 역할·순서 문제입니다.

각 화면 맨 위의 「처음이세요?」 안내가 그 화면에 맞는 설명을 담고 있습니다. 매뉴얼과 화면이 다르게 보이면 화면 쪽이 최신입니다.

로그인한 뒤에는 도움말 메뉴에서 언제든 다시 볼 수 있습니다.